Momento Literário: Uma Pausa para a Leitura
Em Curitiba, 188 escolas municipais realizam uma pausa semanal toda quarta-feira para dedicar 20 minutos à leitura simultânea. Essa prática, batizada de Momento Literário, é parte integrante do projeto Curitiba Leitora, desenvolvido pela Secretaria Municipal da Educação (SME) e instituído pelo Decreto 1.418 em junho de 2025.
Com foco nos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, o projeto leva em consideração a faixa etária e os diferentes níveis de aprendizagem dos estudantes. O intuito é estimular o senso crítico e promover a capacidade de reflexão por meio do hábito da leitura, ampliando assim o vocabulário e o repertório cultural dos participantes.
Ampliação das Atividades Literárias
Além das escolas, o Curitiba Leitora contempla diversas atividades em Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), além de bibliotecas escolares e temáticas, e os Faróis do Saber. As ações incluem leituras diárias nos CMEIs, encontros com a comunidade e programações gratuitas nos finais de semana, permitindo que mais pessoas se engajem no universo literário.
A iniciativa também se adaptou ao meio digital, com a produção de vídeos institucionais que são compartilhados nas redes sociais da secretaria. O objetivo é inspirar professores e famílias a se envolverem ativamente na promoção da leitura e contribuir para a formação de uma sociedade mais crítica e bem informada.
Importância da Leitura na Formação dos Jovens
Os benefícios da leitura nas escolas são amplamente reconhecidos, e o Curitiba Leitora busca garantir que essa prática se torne parte da rotina dos alunos. Ao criar um espaço dedicado à leitura em ambiente escolar, a iniciativa visa abordar questões relevantes, como a formação de cidadãos mais conscientes e capacitados a interagir com o mundo que os cerca.
Um especialista em educação destacou a importância de projetos dessa natureza: “A leitura é uma ferramenta poderosa que pode moldar o futuro de nossos jovens. Iniciativas como o Momento Literário são cruciais para o desenvolvimento de competências que vão além da sala de aula.”
Com essa proposta, Curitiba demonstra um compromisso com a educação e a formação integral de seus alunos, criando oportunidades que vão além do conteúdo curricular tradicional e incentivando o amor pela leitura.
