Jovens Curitibanos Desenvolvem Habilidades Financeiras e Digitais
Um programa inovador está ensinando adolescentes de Curitiba a lidar com dinheiro, investimentos e inteligência artificial desde cedo. A iniciativa, promovida pelo Instituto Brasileiro de Executivos de Finanças do Paraná (IBEF-PR) em parceria com o Instituto Trampolim, reuniu 22 jovens de 13 e 14 anos na primeira turma. O objetivo é expandir o projeto para outras organizações sociais da capital e da Região Metropolitana, mantendo o curso gratuito e acessível.
Conteúdo que Aproxima Economia e Cotidiano
O curso, estruturado em quatro encontros, contou com o apoio de dez executivos financeiros voluntários que adaptaram o conteúdo para a faixa etária dos estudantes. As aulas abordaram temas fundamentais como organização financeira por meio de planilhas, funcionamento da moeda, oferta e demanda, formação de preços, taxas de juros, Selic, gastos públicos, além da relação entre risco e retorno e planejamento de investimentos a longo prazo.
Além da educação financeira, o programa enfatiza quatro pilares principais: autonomia financeira, pensamento crítico, comunicação e o uso consciente da inteligência artificial como ferramenta de aprendizado. Essa abordagem visa preparar os adolescentes para tomar decisões informadas tanto no mercado financeiro quanto no ambiente digital.
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Impacto Prático nas Decisões dos Jovens
Alice Affornali Ferreira, 13 anos, participante da primeira turma, já sente o efeito direto do curso em sua rotina. “Aprendi a fazer escolhas conscientes a partir de três perguntas: quero, posso e preciso? Assim, avalio se realmente devo comprar algo”, explica. Motivada pelo aprendizado, ela estabeleceu a meta de juntar R$ 1.000 até o ano que vem, planejando investir o dinheiro obtido com a venda de docinhos.
Uso Crítico da Inteligência Artificial
Além do aspecto financeiro, os estudantes receberam orientações para utilizar ferramentas de inteligência artificial com senso crítico. Ana Paula Faria da Silva, vice-presidente de Projetos Estratégicos do IBEF-PR e idealizadora da iniciativa, destaca que o intuito é que os jovens questionem as informações recebidas e desenvolvam uma visão crítica sobre as respostas geradas pelas tecnologias.
“Nosso objetivo é que as crianças compreendam a importância da educação financeira ao longo de toda a sua trajetória. Ao mesmo tempo, elas aprendem a usar a inteligência artificial de forma consciente, sabendo questionar as informações e desenvolver um olhar crítico”, afirma Ana Paula.
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Fonte: bahnoticias.com.br
Próximos Passos e Expansão do Projeto
O IBEF-PR planeja abrir novas turmas e ampliar a iniciativa para outras instituições sociais em Curitiba e Região Metropolitana. A participação continuará gratuita, com jovens indicados pelas ONGs parceiras conforme seus critérios de atendimento. Ainda não foram definidas datas ou número de vagas para as próximas edições, que estão sendo organizadas conforme a formação de novas parcerias.
Na primeira edição, o Instituto Trampolim, que atende adolescentes em situação de vulnerabilidade social com programas de desenvolvimento pessoal e acadêmico, indicou os participantes. A expectativa é que o projeto alcance mais jovens, oferecendo ferramentas que conectam educação financeira e tecnologia para um futuro mais consciente e preparado.
