Parceria educacional entre Brasil e Ucrânia em Curitiba
Entre 17 e 21 de agosto, aproximadamente 2,4 mil profissionais da rede municipal de ensino de Curitiba participaram do Seminário do Ensino Fundamental, organizado pela Secretaria Municipal da Educação. O evento reuniu educadores para debater práticas pedagógicas e iniciativas voltadas à formação dos estudantes, com foco em experiências inovadoras e interculturais.
Cultura ucraniana presente na educação local
A abertura do seminário foi marcada por apresentações dos grupos folclóricos ucranianos Barvinok e Poltava, que encantaram o público com danças, poesias e manifestações tradicionais de sua cultura. A presença desses grupos reforçou a importância da valorização das raízes culturais no ambiente escolar.
Participaram também da programação Roberto André Oresten, presidente da Representação Central Ucraniano-Brasileira (RCUB); Julia Regina Bordun Bertoldi, vice-presidente da entidade; e Oleksandra Hrytsyna Pereira, professora de língua ucraniana e secretária da RCUB.
Projeto-piloto de ensino da língua ucraniana na rede municipal
Oleksandra Hrytsyna Pereira coordenou o projeto-piloto que introduziu o ensino da língua ucraniana na Rede Municipal de Ensino de Curitiba. A Escola Municipal Papa João XXIII, sob a direção de Fabiano Pereira Medeiros e Andreia Maria de Souza, foi a primeira instituição a implementar a iniciativa, que alia aprendizado linguístico a vivências culturais.
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Essa experiência serviu de base para a assinatura, em 1º de dezembro de 2025, de um Memorando de Cooperação entre a Embaixada da Ucrânia no Brasil e a Prefeitura de Curitiba. O acordo amplia a colaboração entre as instituições, reforçando o diálogo por meio da educação e da cultura.
Integração cultural na prática pedagógica
Durante o seminário, Oleksandra apresentou o projeto voltado para alunos do 7º e 8º ano, que combina o ensino de palavras e expressões em ucraniano com atividades culturais como preparo de pratos típicos — borsch e varenyky —, pintura Petrykivka e bordado. Essas experiências práticas têm o objetivo de ampliar os horizontes dos estudantes, estimulando curiosidade, criatividade e respeito à diversidade cultural.
“Não esperamos que, ao final do curso, cada criança fale ucraniano fluentemente. Para nós, é ainda mais importante que ela compreenda que existem outras línguas, culturas, histórias e tradições. Aprender uma nova língua é descobrir um novo mundo”, destaca Oleksandra.
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Educação como ponte entre culturas
O projeto envolve a Embaixada da Ucrânia no Brasil, a Prefeitura de Curitiba, a Secretaria Municipal da Educação e a Representação Central Ucraniano-Brasileira (RCUB), reforçando vínculos históricos e culturais entre os dois países por meio da educação.
A iniciativa mostra como a escola pode ser um espaço de aproximação cultural, promovendo conhecimento, respeito à diversidade e troca de experiências entre estudantes e comunidades.
Os organizadores também ressaltam o trabalho da diretora do Departamento de Ensino Fundamental, Sandra Mara Piotto, e da equipe da Divisão de Língua Estrangeira — Angela Cristina Cavichiolo Bussmann, Patrícia Teresinha Correa Fiori Manfré e Janaina Frantz Boschilia — pelo apoio e dedicação essenciais para o desenvolvimento do projeto.
