Capacitação para Educadores em Educação Especial
A partir de segunda-feira, 23 de outubro, são iniciadas as inscrições para um curso que aborda a Nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI). Destinado a professores e orientadores educacionais, a formação é exclusiva para filiados ao Sinpro-DF e abrange tanto os ativos quanto os aposentados. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas no site do sindicato.
Essa iniciativa, parte da formação continuada promovida pelo Sinpro, é fundamental para a progressão na carreira dos educadores. Serão disponibilizadas 60 vagas, que serão preenchidas de acordo com a ordem de inscrição, levando em conta critérios de gênero, raça, diversidade e pessoas com deficiência (PCD), os quais devem ser informados no ato da inscrição.
Com uma carga horária total de 120 horas, as aulas ocorrerão entre março e julho de 2026, sob a condução da pedagoga e doutora em Educação, Olga Cristina de Freitas. A formação será oferecida em formato híbrido, utilizando a plataforma Moodle para as aulas a distância e encontros presenciais na sede do Sinpro, localizada na área do SIG. Os interessados podem consultar o cronograma completo no site do sindicato.
A coordenadora da Secretaria de Políticas Educacionais do Sinpro, Ana Bonina, destaca a importância da iniciativa: “O Sinpro não luta apenas por pautas econômicas; lutamos por um projeto de educação. Neste projeto, os avanços nas políticas educacionais convergem com uma educação de qualidade que, necessariamente, exige valorização dos servidores e servidoras. Essa valorização passa pela formação continuada.”
Desafios e Compromissos com a Inclusão
A PNEEI reafirma princípios fundamentais da Constituição e da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), assim como da Lei Brasileira de Inclusão, estabelecendo a obrigatoriedade de garantir o acesso, permanência e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades nas escolas. Carlos Maciel, diretor do Sinpro, enfatiza: “Investir em uma formação sobre a política nacional significa qualificar o debate nas escolas, fortalecer a atuação dos profissionais com fundamentação técnica e transformar a inclusão em prática consciente, não apenas de obrigação formal.”
O curso é mais do que uma capacitação técnica; ele busca promover o reconhecimento da política de inclusão e valorizar a profissionalização dos educadores, contribuindo para uma escola pública mais robusta. “Professores bem formados e preparados ampliam a capacidade de dedicação e atuação pedagógica”, completou Maciel.
No Distrito Federal, apesar do progresso em termos de inclusão nas salas de aula regulares, ainda existem grandes desigualdades entre as regiões de ensino e limitações estruturais que representam desafios constantes. Nesse cenário, o curso emerge como uma ação estratégica para fomentar soluções educacionais mais justas e que estejam em conformidade com as novas normativas de inclusão.
Informações sobre o Curso
Curso: PNEEI em contexto: fundamentos, práticas e estratégias pedagógicas
Vagas: 60
Carga horária: 120 horas
Modalidade: Híbrida (a distância com encontros síncronos e presenciais)
