Investimentos Significativos em Tecnologia Educacional
No ano de 2025, o Governo do Estado do Paraná destinou mais de R$ 220 milhões para melhorar a infraestrutura tecnológica das escolas públicas. Essas iniciativas visam não apenas a aquisição de novos equipamentos, mas também a ampliação da conectividade nas instituições de ensino. Com esses recursos, a Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) investiu na compra de mais de 15 mil chromebooks, 16 mil desktops, mil notebooks, além de 25 mil tablets e 30 mil headsets. Também foram adquiridas 1,6 mil telas interativas, 900 impressoras e 647 projetores datashow, que acompanharam carrinhos para o transporte e armazenamento dos dispositivos.
Os investimentos em novos equipamentos, no total de R$ 138 milhões, beneficiaram diretamente cerca de 840 mil alunos em 1,9 mil escolas estaduais. O secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, ressaltou a importância desse investimento, afirmando que “garantir a tecnologia nas escolas é assegurar mais oportunidades para o aprendizado dos estudantes”. Miranda acrescentou que esses esforços visam disponibilizar as ferramentas mais modernas para a educação.
Resultados de Longo Prazo e Expansão da Infraestrutura
Esses novos investimentos se somam a ações anteriores. Desde 2019, o Governo do Estado, através da Seed-PR, já aplicou mais de R$ 900 milhões em tecnologia educacional, com resultados que impactam diretamente a qualidade da educação pública paranaense. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025 indica que o Paraná é líder em infraestrutura tecnológica, com 88,4% das escolas que oferecem anos finais do Ensino Fundamental e 90,9% do Ensino Médio equipadas com laboratórios de informática. Esses índices superam, de maneira significativa, a média nacional, que é de 46,8% e 73%, respectivamente.
Além da compra de equipamentos para escolas estaduais, outros R$ 43,4 milhões foram direcionados para a melhoria da educação nas redes municipais. Com o programa Educa Juntos, a Seed-PR colaborou com os municípios, fornecendo 13,2 mil chromebooks e 9 mil notebooks para as escolas municipais do Paraná. A ampliação da rede wi-fi também foi um foco importante, garantindo que cada escola possua acesso à internet de qualidade.
Conectividade e Acesso à Internet de Alta Velocidade
Os investimentos não se limitaram aos equipamentos. Em 2025, mais de R$ 38,6 milhões foram aplicados na melhoria da conectividade das redes estaduais. A iniciativa incluiu a migração de 192 escolas para a tecnologia de fibra óptica, que oferece velocidade média de 100 Mbps. Atualmente, cerca de 1,8 mil escolas estaduais, equivalentes a 85% do total, já oferecem essa conexão, que é mais estável e rápida para alunos e professores.
As instituições situadas em áreas rurais, indígenas, quilombolas e insulares também foram atendidas com conexão via satélite de alta velocidade. Segundo Claudio Aparecido de Oliveira, diretor de Tecnologia e Inovação da Seed-PR, essa ação visa democratizar o acesso à internet nas regiões mais afastadas. Ele destacou que, até o final do ano passado, algumas escolas contavam com conexões via satélite limitadas a apenas 10 ou 20 Mbps, mas agora, graças a parcerias com empresas de tecnologia, conseguiram implementar uma conexão de pelo menos 200 Mbps.
Recursos Educacionais Digitais e Melhoria do Ensino
O avanço na tecnologia e na conectividade tem refletido no uso intensivo de Recursos Educacionais Digitais (REDs). A Seed-PR observou um aumento significativo no acesso a essas ferramentas, com a ferramenta Leia Paraná, que estimula a leitura entre os jovens, registrando mais de 788 mil acessos e ultrapassando 1,4 milhão de livros lidos, um crescimento de mais de 40% em relação ao ano anterior.
Além disso, os programas de ensino de língua inglesa, como Inglês Paraná Teens e Inglês Paraná High, contabilizaram quase 20 milhões de atividades, utilizando recursos digitais e Inteligência Artificial. A plataforma Desafio Paraná, focada em atividades gamificadas, teve mais de 800 mil acessos e quase 350 milhões de atividades concluídas. Em Matemática, ferramentas como Matific e Matemática Paraná Khan Academy também demonstraram resultados impressionantes, com 24 milhões e 170 milhões de minutos de uso, respectivamente, reforçando a importância da tecnologia no aprendizado.
“Nossa secretaria tem um grande projeto pedagógico que integra tecnologia em sala de aula, envolvendo Programação, Robótica e outros recursos digitais. Estamos equipando nossos professores com as melhores ferramentas disponíveis”, concluiu Claudio Aparecido de Oliveira.
Outro destaque foi a ferramenta Redação Paraná, que, após ser reformulada como Redação 2.0, registrou quase 6 milhões de redações. A nova versão oferece avaliações avançadas com feedbacks personalizados, permitindo que os alunos pratiquem a escrita e recebam orientações imediatas.
